包國臣

2011年9月9日

 

各位老師、同志們：

在這金秋送爽，碩果累累的季節里，在海林林業局教育事業又創佳績的時刻，我們歡聚一堂，隆重集會，共同慶祝第二十七個教師節。首先，我代表林業局黨委、林業局向在百忙之中抽身蒞臨我局教師節表彰大會，并給予工作上的指導的老領導、牡丹江林業管理局的姜局長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向辛勤耕耘在全局教育戰線上的廣大教職員工致以節日的祝賀，向今天受到表彰的、為海林局教育事業發展做出突出貢獻的先進單位、先進個人致以最親切的問候和最崇高的敬意。

十幾年來，海林林業局教育事業的蓬勃發展有目共睹，在全省森工系統中更是有口皆碑。剛才朱局長對我局15年來教育工作的所取得的成績進行了全面的、客觀的、實事求是的總結，對全局未來的教育工作發展做出了具有前瞻性的安排和部署，這些我都同意。

艱難跋涉，鑄就成功之路。我局教育工作在師資力量和辦學條件遠不如地方的情況下，能取得如此驕人的成績，實屬難得。林業一中，從1994年的高中不足百名學生、全校不足四百名學生發展到今天的全校在校3000多名學生，經歷了艱難而坎坷的發展歷程。面對瀕臨解體的學校，以已故專家型校長、共產黨員崔國勝同志為代表的教育工作者以超人的氣魄和膽略，銳意進取，改革創新，確定了“筑巢引鳳，分步推進，整體提高”的改革思路，實施了引領森工教育的“名師戰略”，面向全社會高薪招聘優秀教師，提出了“一校三制”的辦學思路，優化了分配制度，取得了令人矚目的教育教學成績的雙豐收，實現了高考考入清華、北大零的突破，從2000年到2005年，連續六年獲得全省森工高考錄取率的第一名，并且連續六年分別取得全省森工系統高考文理科的第一名。與此同時，第二中學，子弟小學的教職員工也與第一中學一樣，狠抓教育教學質量，他們秉承“讓每一位學生充分發展，讓每一位教師施展才華，讓每一位家長收獲希望”的教學理念，在德育和教學工作中取得了不凡的成績，培養出了一批又一批的基礎教育優秀合格的小學、初中畢業生。我們的子弟小學不僅硬件設施省內首屈一指，而且于2010年5月成功晉升為省首批標準化建設先進學校，并朝著創建一流的省級精品小學目標邁進。海林局的教育工作猶如一張閃亮的名片，在黑龍江森工系統乃至黑龍江省熠熠生輝，更像一面迎風飄揚的旗幟，引領著黑龍江森工系統的教育工作，掀起了重視教育、改革日趨落伍教育工作的巨浪。一時間，全省森工教育工作你追我趕，不甘落后，形成了教育興企的新氣象。這是我們引以為驕傲和自豪的幸事，是可喜可賀、值得大書特書的幸事，在海林局教育發展史上留下了濃墨重彩的一筆。

2006年，郭春生同志帶領的新一屆林業一中領導班子，在繼承以往辦學方針的基礎上提出了“以德立校、名師強校、依法治校、科研興校”的新的辦學方針，并于2010年提出了“自強不息，敢為人先”的立校精神，2011年開始重新審視生源狀況、競爭局面和教育環境，整合資源，續寫著林業一中教育的輝煌。林業一中經歷十二屆高考，獲得了森工總局“十一冠”，十二年高考中學生考入清華北大15人、考入名牌大學400多人、考入重點大學1350多人、考入二表A的3700多人。學校先后獲得了“省教育系統先進集體”、“省新課程改革先進單位”、國家“十一、五”科研先進集體等榮譽稱號。

近年來，我們堅持實行“科教興局、人才強局”的人才發展戰略，始終堅持優先發展教育的原則，始終把教育事業當作一件大事來抓。林業局黨委、林業局千方百計為教師提高工資水平和福利待遇；加大公開選聘優秀教師的范圍，繼續施行人才強校的有效舉措，為教育事業的發展增添了新的內容，注入了新的活力。

加大教育投入力度。十幾年來，在企業資金源非常緊張的情況下，多方籌措資金，共為教育投資9897.1萬元。2006年以來，林業局在林業一中投資2000萬元擴建了教學樓，學生公寓，改建了圖書閱覽室、語音室、心理咨詢室等62個輔助用室和20個功能用室，鋪設了17000平方米的硬質操場。在子弟小學投資1300多萬元，新建了3670平方米的教學樓，配備了標準的實驗室、語言教室等18個輔助用室，改造裝修舊教學樓和浴池,硬化操場7800平方米，修建了2000多平方米的塑膠運動場地。對二中進行了擴建和維修，新進了教學設備和圖書，累計投入28.83萬元。進一步整合了師資力量，提高了師資水平，使教育教學水平上了一個新臺階，為全局教育基礎人才的培養打下了堅實的基礎。

應該說，十五年來，經過全局廣大教育工作者艱苦卓絕的奮斗，全局教育事業取得了的可喜成績，發生了翻天覆地的變化，這得益于全局廣大教職工特別是全體教師的辛勤奮斗與付出，得益于社會各界對全局教育工作的關心與支持的結果。在此，我代表局黨委、林業局向多年來一直戰斗在我局教育工作第一線的可親可敬的辛勤的老師們表示最衷心的感謝，道一聲：你們辛苦了！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰。“百年大計，教育為本”，我局的教育事業還有許多工作要做。今后，我們要進一步創新思路，以推進素質教育為核心，以加快教育創新為主題，以優化教育改革為動力，全面提高各學校的教育教學質量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求，努力實現林區教育事業的新跨越。為此，我提出三點希望和要求：

一是要切實加快教育水平的提高。教育承擔著教書育人、培育未來的重任，教育教學的質量最終決定著經濟和社會的發展水平。全局教育工作者要深刻認識到肩負的重任，切實增強做好教育工作的責任感和使命感，努力在堅持“三個面向”、在大力發展現代教育上下功夫；在加強學校管理，深化教育改革，提高教學質量上下功夫；在培育名師、名校上下功夫，加快全局教育水平的提高。我們要清醒的知道，我局的教育在海林地區還不是一枝獨秀，我們還有地方學校這個友鄰和對手。友鄰意味著相互學習，取長補短。對手意味著我們應該有競爭意識，比對方想得更遠、做的更好。表面上看我們爭的是生源，拼的是成績，實質上我們爭的是骨氣，拼的是干勁和水平。面對教育事業的大形勢和我局的教育環境，可以說是形勢喜人，形勢逼人。因為競爭既是壓力，更是我們繼續前進的動力。打鐵還需自身硬，我們最終要向教的科學和管的科學要教育質量和教學成果。

二是要切實加強教師隊伍的建設。教育的改革和發展，對教師素質提出了新的、更高的要求，只有用科學的理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和技能，才能在發展中立于不敗之地。為此，各學校要充分發揮特級教師拔尖人才和學科帶頭人的作用，通過他們來培養青年教師，建立一支骨干教師隊伍，使我局教育的人才資源得到可持續發展。

三是要切實加大對教育的支持力度。要切實增強抓教育的全局意識，長遠意識，樹立大教育觀，把教育作為加快我局發展的一個重要措施和根本保證，擺到優先發展的戰略地位，進一步形成崇尚教育、關心教育、支持教育的良好社會風尚。我們將更加認真地貫徹科教興國的戰略方針，努力創造良好的教育發展環境，推動我局教育事業不斷前進，為林區父老在教育問題上交上一份滿意的答卷。